A ciência é resultado de uma construção coletiva, marcada por descobertas, experimentos e contribuições de pessoas que, ao longo da história, transformaram a maneira como compreendemos o mundo. Neste contexto, muitas mulheres tiveram suas trajetórias marcantes na ciência por suas contribuições científicas. Resgatar essas histórias e ampliar sua divulgação é também uma forma de reconhecer o protagonismo feminino na construção do conhecimento e inspirar novas gerações de cientistas.
Foi a partir dessa perspectiva que o grupo de pesquisa SSCDT (Síntese de Substâncias no Combate a Doenças Tropicais) desenvolveu o jogo “Mulheres em Reação: quem são elas?”, uma iniciativa que une ciência, educação e ludicidade para apresentar ao público as trajetórias de mulheres que marcaram a história da ciência, com destaque para suas contribuições à Química.
A proposta consiste em uma atividade lúdica de investigação, inspirada em jogos de dedução, como o tradicional Detetive. Durante a dinâmica, os participantes são convidados a assumir o papel de investigadores e solucionar um desafio: descobrir quem é a cientista por trás de cada conjunto de pistas. Para isso, precisam analisar informações, estabelecer relações, levantar hipóteses e utilizar o raciocínio lógico até chegar à resposta. Dessa forma, cada rodada se transforma em uma oportunidade de conhecer histórias, descobertas e contribuições que ajudaram a construir o conhecimento científico.
Mais do que apresentar nomes e fatos históricos, o jogo busca despertar a curiosidade sobre as mulheres que fizeram e continuam fazendo ciência. Ao conhecer essas trajetórias, os participantes têm a oportunidade de compreender que o desenvolvimento científico também foi impulsionado por mulheres cujas pesquisas e descobertas tiveram grande relevância. A atividade contribui, assim, para ampliar a representatividade feminina no imaginário científico e incentivar o reconhecimento da diversidade de pessoas envolvidas na produção do conhecimento.
Outro aspecto importante da iniciativa é a utilização de estratégias lúdicas como ferramenta de divulgação científica. Ao transformar conteúdos históricos e científicos em uma experiência interativa, o jogo torna o aprendizado mais dinâmico, acessível e envolvente. A investigação estimula habilidades como observação, interpretação de informações, pensamento crítico, elaboração de hipóteses e tomada de decisões, demonstrando que o contato com a ciência pode acontecer de diferentes maneiras, inclusive por meio da brincadeira.
Ciência que se compartilha
O jogo foi desenvolvido com o propósito de aproximar a ciência da sociedade, especialmente do público infantojuvenil, criando um espaço de interação, descoberta e aprendizagem. Nesse contexto, a atividade também busca incentivar jovens e adolescentes a reconhecerem a presença das mulheres na ciência, valorizando suas contribuições e mostrando que a produção científica é um campo construído por diferentes pessoas, histórias e perspectivas.
Uma das primeiras oportunidades de apresentar o projeto ao público aconteceu durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), na Fiocruz, que, em sua edição de 2026, teve como tema central “Ciência Delas”, destacando o protagonismo feminino na produção e difusão do conhecimento, além da importância da equidade e da inclusão na ciência e na tecnologia.
A participação do SSCDT foi marcada pela oportunidade de compartilhar o jogo com crianças, adolescentes e demais visitantes do evento. A experiência proporcionou momentos de interação, troca de conhecimentos e aproximação com a ciência, permitindo que os participantes conhecessem diferentes mulheres que contribuíram para a história científica enquanto se envolviam em uma atividade de investigação.
A receptividade do público reforçou o potencial de iniciativas que utilizam a criatividade e a ludicidade para tornar o conhecimento científico mais próximo da comunidade. Afinal, divulgar ciência também significa criar oportunidades para que diferentes públicos conheçam, questionem, experimentem e se reconheçam como parte desse universo.
Com o “Mulheres em Reação: quem são elas?”, o SSCDT amplia suas iniciativas de divulgação científica e reafirma seu compromisso com a democratização do conhecimento, a educação científica e a valorização da participação feminina na ciência. Mais do que descobrir a identidade de uma cientista, cada investigação representa a oportunidade de conhecer uma história, reconhecer uma contribuição e perceber que a ciência também é feita por mulheres.
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